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景觀設計公司設計方案之:成都校園景觀設計
來源: | 作者:pmob77e54 | 發(fā)布時間: 1987天前 | 2312 次瀏覽 | 分享到:
成都校園景觀設計形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境,它承載著人文歷史傳承,是學生接受知識場所,典雅、莊重、樸素、自然。
不同功能區(qū)域環(huán)境可以通過不同設計手法處理詮釋校園精神理解,反映校園多元性、自由性、兼容并蓄記載校園發(fā)展歷程。
今天小禾將為您介紹校園景觀設計理念原則有哪些,讀書某些經(jīng)典案例,讓你了解校園景觀設計美妙!
一、成都校園景觀設計基本形式理念
校園景觀設計是指如何合理高效安排校園內(nèi)部空間,創(chuàng)造一個健康舒適、環(huán)境優(yōu)美科學藝術(shù)。
校園景觀設計包括自然風景人文景觀其中自然風景包括校園陽光、氣候動物與植物、土壤、天然山水等。
人文景觀包括校園中的建筑、道路、文化、廣場、綠化、人工水景等。
成都校園景觀設計規(guī)劃設計不僅依據(jù)藝術(shù)美學規(guī)律,從人的視覺感受出發(fā),創(chuàng)造一個賞心悅目綠色校園更要從人的生理感受出發(fā),從人的心理精神感受出發(fā),創(chuàng)造一個舒適綠色校園。
校園景觀設計基本原則
全體師生服務宗旨,目的在于學生、老師保證一個防暑防寒、防風、防塵、防噪讀書工作環(huán)境優(yōu)美居住、生活、休息活動場所。
主要規(guī)整布局為主,在游園以及主樓后部林區(qū)采用自然布局做到規(guī)整自然相結(jié)合,在山水之間學生良好讀書環(huán)境
主體建筑周圍綠化突出安靜、清潔特點,形成具有良好環(huán)境教學區(qū)。
布局形式建筑協(xié)調(diào),為方便師生通行,多采取規(guī)則布置。
房屋建筑四周考慮到室內(nèi)通風、采光需要靠近房屋建筑栽植低矮灌木宿根花卉,離房屋建筑八米以外栽植喬木,在房屋建筑背陰選用耐蔭植物。
園內(nèi)樹種豐富,并掛牌標明樹種名稱、特性、原產(chǎn)地等,使整個校園成為普及生物學知識園地。
設計理念主要突出以“人”為本,體現(xiàn)了學校文化特色時代特色。
注重以人為本”,強調(diào)環(huán)境整體和諧,使景觀觀賞性多功能性得到最大限度相互統(tǒng)一。
園內(nèi)樹種豐富,并掛牌標明樹種名稱、特性、原產(chǎn)地等,使整個校園成為普及生物學知識園地。
設計理念主要突出以“人”為本,體現(xiàn)了學校文化特色時代特色。
總結(jié)
一流校園景觀設計,與一流師資隊伍、一流學術(shù)水平一樣,對于人才教化起著重大作用。
綠色校園多種文化知識滲透交融環(huán)境,是多元文化組合。
校園環(huán)境質(zhì)量直接影響師生心理情緒工作學習效率學生交往溝通,間接影響人生觀自然觀形成
校園景觀設計中,既要考慮學校整體形象,又要具有特色,傳承歷史文化。
讀書優(yōu)秀案例從中讀書處理手法,設計面向新世紀現(xiàn)代化信息化、人性化優(yōu)美成都校園景觀設計。